تماشای خشونتی که اثرات آن در آینده نمایان می شود
تاریخ انتشار: ۱۸ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۷۳۶۰۰
تماشای برنامه‌های تلویزیونی خشونت آمیز در سنین پایین از نظر علمی با عملکرد ضعیف در دبیرستان مرتبط است.
پژوهشگران دانشگاه مونترال (Montreal) محتوای نشان داده شده برای تقریبا ۲۰۰۰ کودک ۳.۵ تا ۴.۵ ساله را تجزیه و تحلیل کردند.
وقتی این بچه‌ها ۱۲ ساله شدند، پژوهشگران از آن‌ها و معلمانشان خواستند ارزیابی کنند که در مدرسه چقدر خوب عمل می‌کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
سپس مشخص شد که پسران و دخترانی که در اوایل کودکی در معرض محتوای خشونت‌آمیز قرار می‌گیرند، احتمال بیشتری دارد که بعد‌ها "افزایش پریشانی عاطفی" را تجربه کنند.
دکتر لیندا پاگانی (Linda Pagani) نویسنده اصلی این مقاله توضیح داد: آن‌ها همچنین در پایان کلاس ششم با کاهش تعامل کلاسی، پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی مواجه می‌شوند.
وی افزود: برای نوجوانان، گذار به مدرسه راهنمایی در حال حاضر نشان دهنده مرحله مهمی در رشد آن‌ها در نوجوانی است و احساس غم و اندوه و اضطراب و در معرض خطر بودن از نظر تحصیلی وضعیت آن‌ها را پیچیده‌تر می‌کند.
تا به حال مشخص نبود که قرار گرفتن در معرض محتوای خشونت آمیز در کودکی، هم از نظر تحصیلی و هم از نظر روانی چه تأثیری بر کودکان دارد.
دکتر پاگانی گفت: تشخیص عوامل اولیه قابل اصلاح که بر سلامت آینده کودک تاثیر می‌گذارند، هدف مهمی برای برنامه‌های بهداشتی فردی و اجتماعی است. سازگاری روانی و انگیزه تحصیلی عناصر ضروری در گذار موفقیت آمیز به دوره نوجوانی هستند.
این گروه پژوهشی برای مطالعه خود که این هفته در مجله Developmental and Behavioral Pediatrics منتشر شد، تصمیم گرفتند تا اثرات طولانی مدت قرار گرفتن در معرض محتوای خشونت آمیز در سنین پیش از دبستان را بر رشد طبیعی ارزیابی کنند.
والدین پسران و دختران شرکت کننده در این مطالعه گزارش دادند که فرزندانشان چه نوع برنامه‌های تلویزیونی را تماشا می‌کنند. سپس هنگامی که آن‌ها ۱۲ ساله شدند، کودکان و معلمان آن‌ها پیشرفت روانی و تحصیلی و همچنین انگیزه و مشارکت آن‌ها در فعالیت‌های کلاسی را ارزیابی کردند.
پژوهشگران داده‌ها را تجزیه و تحلیل کردند تا هر گونه ارتباط معنی‌دار را بین مشکلات در آن مقاطع و محتوای خشونت آمیزی که در دوره پیش از دبستان در معرض آن قرار داشتند، شناسایی کنند.
آن‌ها همچنین سعی کردند تأثیرات و سوگیری‌های از پیش موجود را که ممکن است بر این جنبه‌های زندگی کودکان نیز تأثیر گذاشته باشد، حذف کنند.
در نهایت مشخص شد که تماشای تصاویر خشونت آمیز در طول سال‌های پیش از ورود به دبستان با خطرات روانی اجتماعی و اختلال تحصیلی در اوایل نوجوانی همراه است.
برای دختران، پیوند‌هایی با افزایش پریشانی عاطفی و کاهش تعامل در کلاس درس و کاهش انگیزه تحصیلی تا ۱۲ سالگی مشاهده شد.
برای پسران نیز تماشای محتوای خشونت آمیز با افزایش رفتار پریشانی عاطفی، بی‌توجهی، سرکش شدن و منزوی شدن از نظر اجتماعی همراه بود.
پژوهشگران همچنین شاهد کاهش تعامل و درگیر شدن با محیط کلاس درس، پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی در پسران تا سن ۱۲ سالگی بودند.
دکتر پاگانی می‌گوید: کودکان پیش از دبستان تمایل دارند با شخصیت‌های تلویزیونی و نمایشی هم‌ذات پنداری کنند و هر چیزی را که می‌بینند واقعی بدانند. آن‌ها به ویژه در برابر تصویر‌های طنز آمیز قهرمانان و تبهکارانی که از خشونت به عنوان وسیله‌ای موجه برای حل مشکلات استفاده می‌کنند، آسیب‌پذیر هستند.
وی افزود: قرار گرفتن مکرر در معرض سکانس‌های اکشن با سرعت بالا و ترشح آدرنالین و جلوه‌های ویژه جذاب می‌تواند باورها، نگرش‌ها و برداشت‌هایی را که خشونت در تعاملات اجتماعی دارد، تغییر دهد و یادگیریِ نادرستِ مهارت‌های اجتماعی ضروری می‌تواند سازگاری در مدرسه را دشوار کند.
جسیکا برنارد (Jessica Bernard) یکی از نویسندگان این پژوهش می‌گوید: درست مانند مشاهده خشونت در زندگی واقعی، قرار گرفتن مکرر در معرض یک دنیای خصمانه و خشونت‌آمیز که توسط موجوداتی با ظاهری عجیب و غریب نمایش داده می‌شود، می‌تواند موجب ترس و استرس شود و همچنین باعث شود این کودکان، جامعه را خطرناک و ترسناک تصور کنند و این می‌تواند منجر به واکنش بیش از حد معمول در موقعیت‌های اجتماعی مبهم شود.
وی افزود: در سال‌های پیش از دبستان، هرچه کودکان بیشتر در معرض تعاملات تهاجمی روی صفحه‌نمایش قرار بگیرند، ممکن است فکر کنند که این رفتار، طبیعی است.
پاگانی گفت:، اما قرار گرفتن در موقعیت‌های اجتماعی مناسب‌تر می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا مهارت‌های اجتماعی ضروری را توسعه دهند که بعدا برایشان مفید خواهد بود و در نهایت نقش کلیدی در موفقیت فردی و اقتصادی آن‌ها خواهد داشت.
پژوهشگران امیدوارند که متخصصان اطفال، والدین و جوامع به این اطلاعات توجه کنند و آن‌ها را در نظر بگیرند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی کلينيکمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: تلویزیون وضعیت درسی خشونت محتوای خشونت آمیز انگیزه تحصیلی خشونت آمیز پیش از دبستان قرار گرفتن
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۷۳۶۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پیشنهاد افزایش ۳۰ تا ۳۵ درصدی حقوق کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد مهدی طهرانچی در حاشیه اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در چالوس در مورد افزایش حقوق هیئت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور با بیان اینکه دولت امسال افزایش حقوق ۲۰ درصدی برای اعضای هیات علمی در نظر گرفته است، گفت: جلسه شورای معاونین دانشگاه برگزار شد و در حال آماده سازی لایحه‌ای برای هیئت امنا هستیم که ۳۰ تا ۳۵ درصد افزایش حقوق دانشگاه آزاد رقم بخورد.
محمد مهدی طهرانچی افزود: آینده آموزش عالی در گرو توجه به حرکت‌هایی است که امروز در قالب انتخاب رشته رخ می‌دهد و آینده کشور را رقم می‌زند.
او ادامه داد: ۱۲۰ هزار نفر هفته گذشته در رشته ریاضی، شش برابر این تعداد در رشته تجربی و سه برابر در دیگر رشته‌ها شرکت کردند که حکایت از ناهنجاری در انتخاب رشته در بین دانش آموزان دارد و اگر این موضوع عالمانه هدایت نشود می‌تواند آینده کشور را به خطر بیندازد.
رئیس دانشگاه آزاد کشور گفت: دانش آموزان بر اساس دریافت خودشان انتخاب رشته می‌کنند، اما دانشگاهیان باید علل این انتخاب و توزیع نامتوازن را بررسی کنند که امروز در این اجلاسیه در حوزه علوم اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت و مسائل جدی هم مطرح شد
طهرانچی با بیان اینکه کشور در یک جنگ ترکیبی قرار گرفته است و هنر و رسانه در این جنگ، نقش جدی را بازی می‌کنند، افزود: جامعه شناسی و مخاطب شناسی در هنر و رسانه جایگاه بسیار مهمی دارد که این موضوع از سوی بیش از ۷۰ جامعه شناس از دانشگاه‌های آزاد سراسر کشور در این اجلاسیه پرداخته شد.
در این اجلاسیه مدیران و هیأت‌های علوم اجتماعی دانشگاه‌های آزاد سراسر کشور به مباحثی پیرامون رفتار اجتماعی دانشجویان و دانش آموزان و داوطلبان آموزشی پرداختند.
منبع: صداوسیما
کد خبر: 1228925 برچسب‌ها دانشگاه آزاد اسلامی
جاده کندوان یک طرفه شد